Maler/in | Lackierer/in

Im Handwerksbetrieb findet die praktische Ausbildung statt, in der Berufsschule geht es um die Theorie des Malerberufes, die in der Berufsschule in 12 Lernfelder unterteilt wird, die nacheinander bearbeitet werden. Damit das nicht zu „trocken“ wird, erarbeitet man sich die Theorie anhand von Kundenaufträgen, die an die Realität des Arbeitsalltags angelehnt sind und die anfangs ganz einfach beginnen und im Laufe der dreijährigen Ausbildung immer vielschichtiger und anspruchsvoller werden. Zunächst macht man sich mit dem jeweiligen Auftrag vertraut, indem man den Arbeitsauftrag und die Objektbeschreibung kennenlernt, danach informiert man sich über die technologischen Sachverhalte, die im Rahmen des Auftrages wichtig sind. Anschließend wird gemeinsam geplant, was theoretisch zu tun ist und entschieden, was man dazu braucht, wie man die Arbeit ausführen sollte und was dabei zu beachten ist. Man berechnet Flächen, Materialmengen, Arbeitszeiten und Kosten, so wie man das auch für einen „richtigen“ Kundenauftrag tun muss. Der Umgang mit dem Kunden wird dabei z. B. in Rollenspielen geprobt, es werden Farbpläne und Materialproben erstellt und abschließend wird überprüft, ob man an alles gedacht hat und ob man den Auftrag (theoretisch) wirklich gut ausgeführt hat. Wenn man merkt, dass man etwas hätte besser machen können, so hilft einem das in der Praxis sehr, die realen Aufträge fachgerecht und fehlerfrei auszuführen. Damit sorgt der Berufsschulunterricht für die theoretischen Grundlagen, die man in der Praxis auf der Baustelle dringend braucht, um eine gute Malerin oder ein guter Maler zu werden.